講師 + / –
鄧希恒博士
英吉博士
課程綜述 + / –
學員將運用已經取得的研習成果，與一位具備豐富經驗的教育創新領袖，從事一系列的深入探討。
深入的探討將使用線上會議的方式，以便更靈活地溝通對話。研討方式也可以設定作為實習階段（理解一個組織如何運行，以及領導能力如何發揮）或輔導階段（尋求增長專業的建議和指導）。
藉由6-8周有系統的交流，學員將探討領導者如何應用課程內的研究策略，去促進創新實踐，以及對於組織化創新過程的研究。
學員還能夠將從課程導師得到有關應用於自己生活環境，或自身職業發展的相關建議和策略輔導。
考核標準 + / –
（a） 進度情況匯報（線上小組）（20%）
（b） 反思報告（20%）: 關於從實習階段/指導諮詢學習到的益處和成果（900-1000字）
（c） 在實習和導師輔導的基礎上，提交反思電子文檔作品集（60%），選定主題內容需涉及教育創新、組織領導力（2500-3000字）。