讲师 + / –
钱海燕博士
汪雅量教授
课程综述 + / –
学习组织如何能够随时自我适应和更新，以应对快速变化的客户、社区、社会和环境等因素。
本课程将探讨领导者如何设计和建立团队，以支援其学习组织所需的基础结构（结构和文化），包括从组织学习的系统和策略角度出发，为个人和团队的专业学习，建立强而有力的支援，并运用知识管理和组织设计原则，支援改进方向。
本课程将探讨在设计和构建学习型组织的过程中，如何分配和设定 领导能力。这将有助中层领导者，掌握其作为学习型组织中团队领导者的角色定位。
考核标准 + / –
（a） 课前作业（20%）：根据阅读情况对组织初步分析（900-1000字）
（b） 小组习作（30 %）：分析学习型组织：评断1）问题案例，并制作有附注的图表，以展示如何重新设计组织基础设施的策略，为成功的组织学习创造条件;或2） 成功案例，并制作有附注的图表，以展示如何重新设计组织基础设施的策略，从而导致成功。
（c） 个人习作（50%）：组织学习领导（2500-3000字）。运用参考文献，以（b）小组习作的学习为基础，撰写一篇论文，评估领导在组织重新设计中的角色和作用。