講師 + / –
何振聲博士
陸佳芳博士
汪雅量教授
課程綜述 + / –
本科目全面研究創新、企業家精神和變革管理的現有理論及實際應用，揭示組織發展、組織創新和組織重組的原則及實踐，並且提供策略指導，以發揮教育組織中的教育企業家精神。
本科目探討持續改進的創新概念，即成功的教育組織如何確定創新策略，以實現組織目標。學員將藉由分析案例報告，瞭解促進或阻礙變革的因素，並將研究文化上對組織變革的特定觀點，從而更好地瞭解東亞背景下的創新與變革。
學員將分析有系統的變化，並在團隊環境中掌握如何應對這些變化，制定創新的解決方案。
考核標準 + / –
（a）課前作業（20%）：案例研究的初步分析和課堂參與情況（900-1000字）。從閱讀或個人經歷中，挑選一個案例來點評。學員需獨立分析組織中的人口特徵和問題。
（b） 團隊匯報（30%）：提出創新解決方案。團隊匯報的目的，是幫助學員設計一個與組織人口特徵相關的創業解決方案，並且學習將概念、想法實踐，掌握適用於東亞背景的技能。
（c） 個人作業（50%）：構建創新方案（2500-3000字）設計一個教育組織的創新方案，作為案例分析。方案應該包括人口特徵分析、計劃目標、創新策略的重要性、能力建設方式，以及建立創新條件的策略。